Con este curso hemos tenido la oportunidad de presenciar y vivir el estreno y la puesta en marcha de la nueva plataforma.Lo cierto es que esta nueva plataforma tiene una imagen más moderna y clara que la anterior.
Sesión virtual - Yinkana: En este caso hemos comenzado con una yinkana, tengo que reconocer que me ha encantado y que estaba deseando terminar una tarea para que apareciera la siguiente. esto me ha parecido muy novedoso para este tipo de cursos a la vez que ha sido muy motivador. Aunque todos como docentes conocemos que hay elementos que nunca fallan, cuando llevamos a cabo determinados proyectos no los tenemos en cuenta. Creo que ha sido todo un acierto este enfoque de empezar en modo juego y con retos.
Era una apuesta segura ;) ya que en todo docente está presente la curiosidad, la capacidad de superación y resolución de retos o desafíos.
BLOQUE 1: Comunicación
Esta tarea me ha traído a la mente a alguna de mis compañeras de mi centro actual y el de los anteriores, y es que es fundamental el saber que por sencilla que sea la tarea, siempre nos podremos encontrar con alguna dificultad; y es en esos momentos cuando es fundamental la ayuda y empatía del tutor, así como lo importante que es que nos den pistas de dónde y cómo plantear las dudas o inquietudes.
También para su resolución he creado un minitutorial para realizar esta actividad... me he decidido a hacerlo con imágenes (no se porqué pero es que cada vez que me tengo que grabar me entra la risa... y claro hacerme un tutorial muerta de risa... pues no es muy serio...)
mirad que chuli mi minitutorial...
También para su resolución he creado un minitutorial para realizar esta actividad... me he decidido a hacerlo con imágenes (no se porqué pero es que cada vez que me tengo que grabar me entra la risa... y claro hacerme un tutorial muerta de risa... pues no es muy serio...)
mirad que chuli mi minitutorial...
la verdad es que en este caso me compliqué más de lo que se pedía... no sólo planteé el antes el después... sino que reformulé todo el mensaje que manda el CRIF las Acacias... mira que siempre me repito y les repito a mis alumnos" Es importantísimo leer los enunciados"... pues así dando ejemplo...
Bueno la solución ha sido fácil... y más aún la reformulación de la solución óptima.algo contradictorio el crear un plazo de entrega y el poder saltártelo así...
Este cambio me ha gustado, comprendo que es una locura los cierres de bloque y la corrección de las tareas para los tutores ya que los cursos actualmente son supernumerosos... recuerdo esos cursos que sólo se admitían 50 personas y encima había 2 o 3 tutores... jajaja vaya tiempos...igualito que ahora...participantes 420....
Y para más sorpresa encima coincidimos los mismos de un curso a todo... ains seremos mentes inquietas...o será que estos cursos crean adicción.... :P
También me ha permitido conocer otro de los cambios que han venido de la mano de la nueva plataforma... y es que ya la trampilla de dar a enviar para apurar los plazos de entrega ya no sirve...jajaja siempre me pareció
- Esta tarea me ha sorprendido, en primer lugar porque siempre me he encontrado con compañeros que han participado muy activamente. No obstante una vez puestos en el papel de tutores si que es complicado en ocasiones mediar en estos casos, es cierto que es complicado llevar a cabo trabajos grupales y más si son en el aula virtual, hay que tener en cuenta que todos somos docentes y tenemos un trabajo diario, a esto hay que sumarle los distintos niveles de conocimientos informáticos , los tiempos de conexión y dedicación al curso. esto hace que los participantes en determinados momentos pierdan los nervios.
- En este caso es necesario tener una buena mano izquierda y empatía con ambas partes; porque todos tendrán sus razones, y todas serán respetables.
- En estos casos hay que ser personas con una gran templanza y recordar a todos la importancia de sus producciones así como ellas repercuten en el trabajo de sus compañeros (y en el suyo propio ya que si no lo hacen serán penalizados).
- Aquí ya las respuestas se acercan a la respuesta óptima... jajaja pero al final vuelvo a usar los escenarios, hipótesis y los condicionales... pero como no hacerlo si no tengo todas las premisas :p
En esta tritarea se me hace un poco difícil poner en la situación de mi tutora Pilar... estoy encantada porque su conexión y sus retroalimentaciones son casi instantáneas (y muy enriquecedoras... vamos que empiezo a expresarme de otra forma...jajajaj)...
Pero madre mía el Equipo A...
Somos intensos... Altamente participativos... Asombrosamente curiosos y rápidos con nuestras tareas...
Y nuestra tutora... Alucinante ;)
La verdad es que nunca me ha molestado que me corrijan ...creo que es la única forma de mejorar y evolucionar y sobre todo de aprender... así que cualquier Aportación la recojo e intento interiorizarla y llevarla a cabo.
En estas tareas del apartado 1.2 hemos tenido la oportunidad de diferenciar claramente los canales de comunicación, lo cierto es que nunca le he dado la importancia que tiene a la forma de comunicarnos y he utilizado tanto la mensajería interna como los foros de dudas según lo operativo que me resultaba.
es decir, si en el curso la participación no era muy alta directamente escribía al tutor...buscando una solución rápida.
Espero a partir de ahora elegir el canal adecuado en cada caso.
Creo que es algo que se debería hacer hincapié en todos los cursos ya que en ocasiones abusamos de la mensajería interna o bien por vergüenza a plantear nuestras dudas o bien porque la participación de los compañeros es baja... quedando sin resolver la duda planteada.
En estas tareas del apartado 1.2 hemos tenido la oportunidad de diferenciar claramente los canales de comunicación, lo cierto es que nunca le he dado la importancia que tiene a la forma de comunicarnos y he utilizado tanto la mensajería interna como los foros de dudas según lo operativo que me resultaba.
es decir, si en el curso la participación no era muy alta directamente escribía al tutor...buscando una solución rápida.
Espero a partir de ahora elegir el canal adecuado en cada caso.
Creo que es algo que se debería hacer hincapié en todos los cursos ya que en ocasiones abusamos de la mensajería interna o bien por vergüenza a plantear nuestras dudas o bien porque la participación de los compañeros es baja... quedando sin resolver la duda planteada.


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